المدارس

أنواع الفصول الدراسية التي يمكن الاستفادة منها في المدارس الابتدائية والثانوية

الأنواع المختلفة لتجميع الفصول الدراسية التي يمكن استخدامها بشكل أفضل في المدارس الابتدائية والثانوية هي التالية: 1. القدرة على تجميع داخل الصف: يستخدم هذا النوع من التجميع لتطوير عادة أو مهارة. ينقسم الفصل إلى مجموعتين أو أكثر على أساس أوجه القصور في تلك المهارة. في هذا النوع من التجميع ، لا يوجد تسمية لمجموعة. ويتم إعطاء وقت الفصل الدراسي للعمل الج

مبادئ توجيهية لتخطيط وتصميم مبنى المدرسة

1. يجب وضع خطة رئيسية للموقع ككل. لهذا الغرض ، ينبغي دائما أن تؤخذ خدمات المهندس المعماري الجيد للتخطيط للمبنى. ومع ذلك ، يجب أن يحاول المعلمون ورئيس المؤسسة تجهيز أنفسهم لتقديم اقتراحات للمهندس المعماري أو المخطط من أجل جعل مصنع المدرسة أكثر فائدة وإفادة. .2 ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎً ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺪث اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ اﻷﻣﻄﺎر. يجب أن يكون هناك نظام صرف جيد. 3. من المستحسن دائما أن تكون المباني من طابق واحد. يمكن بناء الطابق الثاني في المستقبل عندما تك

5 حقائق رئيسية تُعتبر لتخطيط مصنع مدرسي جيد

بعض الحقائق الرئيسية التي تم دراستها للتخطيط لمصنع مدرسي جيد هي كما يلي: A. اختيار الموقع B. الصرف الصحي C. تجميل المدرسة الحرم الجامعي D. صيانة المدرسة الحرم الجامعي E. بناء مبنى مدرسة. A. اختيار الموقع: الموقع المثالي هو الشرط الأول لمدرسة مثالية. لذا يجب أن يكون الموقع الجيد هو العامل الحاسم. وقد رأت لجنة Mudaliar ، 1952-5

مجمع المدرسة: الاحتياجات والميزات

"............................ أن المجمع التعليمي هو مؤسسة مثبتة يمكن أن يعهد إليها بمسؤولية كاملة عن إدارة التعليم والبرنامج الرئيسي مثل تشغيل Blackboard في المنطقة التي تقع ضمن اختصاصها. بالنظر إلى المرحلة الحالية من التعليم العالي ، يبدو أنه من المبالغة أن نتوقع أن تلعب الكليات والجامعات في كل مكان دورًا

12 المكونات الرئيسية لمصنع المدرسة

يشمل مصنع المدرسة الظروف المادية مثل مبنى المدرسة ، الأثاث ، الملاعب ، النزل ، الفصول الدراسية ، المكتبات المدرسية ، الأجهزة والمعدات ... الخ. هذه هي مكونات مصنع المدرسة التي تساعد في تحقيق أهداف التعليم وأهدافه. يعتمد الأداء السليم لمصنع المدرسة على جودة وكفاية مكونات المدرسة. المكونات الرئيسية لمصنع المدرسة هي كما يلي: 1. غرف الصف: غرف الصف هي المكون الرئيسي لمصنع المدرسة. يجب

أهم 7 أدوار رئيسية من مدير المدرسة

وتناقش في هذه المقالة الخطوط العريضة للأدوار الرئيسية السبعة لمدير المدرسة. الأدوار هي (1) دور في التخطيط (2) دور في منظمة المدرسة (3) دور التدريس (4) دور في الإشراف (5) دور في التوجيه (6) دور في الحفاظ على العلاقات (7) الدور في الإدارة العامة. 1. دور في التخطيط: التخطيط هو أول وأهم واجب رئيس المدرسة. عليه أن يخطط لعدد من الأمور في المدرسة بالتعاون مع المعلمين والتلاميذ والآباء وعامة الجمهور. يستمر التخطيط طوال العام.