3 الجوانب الرئيسية للتعليم وفقا لجون لوك

تلقي هذه المقالة الضوء على الجوانب الرئيسية الثلاثة للتعليم وفقًا لجون لوك.

جانب التعليم # 1.التربية البدنية:

"العقل السليم في الجسم السليم هو وصف قصير ولكن كامل لحالة سعيدة في هذا العالم. إن لديه هذين الأمرين ليس لديه ما هو أكثر من ذلك.

هذه هي الجمل الافتتاحية لـ "الأفكار المتعلقة بالتعليم". إن المبدأ الذي يقوم على أساسه كل شيء ، والملابس الضعيفة والفضفاضة ، والأسرة الصلبة ، والهواء الطلق ، والنظام الغذائي البسيط ، والصلب ، هو عملية الصلابة - الصلبة.

كانت طريقة التربية البدنية هي طريقة الانضباط الصارم - وهي عملية تصلب.

جانب من التعليم # 2.التعليم الأخلاقي :

التعليم أوسع بكثير من التعليم. هدفه الرئيسي هو الفضيلة. أساس الفضيلة هو إنكار الذات. تم تطويره من خلال الممارسة في الانضباط الذاتي. قام لوك بتمييز واضح بين التعليم والتعليم. لكن آخرين ينتمون إلى المدرسة التأديبية حددوا التعليم بالتعليم ، وأصبح هذا التعليم نظامًا جامدًا ورسميًا.

مع لوك هو التعليم ككل هو الانضباط. التعليم هو مجرد وسيلة "التعليم الفكري".

الهدف الأساسي للتعليم ككل هو تشكيل الشخصية. الفضيلة ، وهو الجزء الصعب والقيم الذي يستهدف التعليم.

يتم وضع المبدأ العظيم والأساس لكل الفضيلة والجدير في هذا:

أن يتمكن الرجل من "إنكار نفسه" لرغباته الخاصة ، ويعبّر عن ميوله الخاصة ويتبع تمامًا ما يوجهه العقل على النحو الأفضل.

مبدأ الفضيلة والسيادة يكمن في قوة إنكار أنفسنا إرضاء رغباتنا الخاصة. هذه القوة يجب أن يتم الحصول عليها وتحسينها حسب العادة ، وجعلها سهلة ومألوفة من خلال الممارسة المبكرة. يجب استخدام الأطفال لتقديم رغباتهم والذهاب دون الشوق ، حتى من حمولاتهم جدا.

لذا ، هنا مرة أخرى ، التعليم ، على أساس ، هو الانضباط. يجب الحصول على الفضيلة من خلال تشكيل عادات جيدة من خلال الانضباط الطويل للرغبات. هذه العملية لتكون ممتعة بقدر الإمكان. العقاب البدني يجب تجنبه. إن سر التعليم هو السيطرة على الرغبات الطبيعية والغرائز من خلال إحباطها وتشكيل عادة من سيطرتها.

جوانب التعليم # 3. التربية الفكرية:

فيما يتعلق بالتعليم الفكري ، يوافق لوك في العديد من النقاط مع المعنيين الواقعيين. حتى هنا ، تعتبر النظرة التأديبية أساسية. يجب أن يخضع محتوى التعليم الفكري للأهداف الأخلاقية. الغرض من التعليم الفكري هو تدريب العقل في بعض العادات. هذه العادات المكتسبة من خلال ممارسة الرياضة والانضباط. يتم التأكيد بشكل كبير على تدريس الرياضيات كتنظيم فكري.

لا يتمثل نشاط التعليم في جعل الشباب مثاليًا في أي من العلوم ، بل منحهم الحرية حتى يتمكنوا من النظر في جميع أنواع المعرفة. مجموعة متنوعة وحرية التفكير أكثر أهمية من مجموعة متنوعة من المواضيع. التعليم الفكري هو تشكيل من الفكر من خلال ممارسة الانضباط.