أهمية المجموعة الثانوية في علم الاجتماع (514 كلمة)

أهمية المجموعة الثانوية في علم الاجتماع!

تعتبر الدراسة الاجتماعية للمجموعات ظاهرة تعود إلى القرن العشرين. لكن من البديهي أن الحياة البشرية هي في جوهرها حياة جماعية. ومن ثم فإن دراسة المجموعات لها أهمية بالغة في فهم سلوك الرجال والنساء.

الصورة مجاملة: speak4sociology.org/travelswitherik/wp-content/uploads/2012/04/IMAG0626.jpg

إنها حقيقة مقبولة أن مجموعة تمارس تأثيرا كبيرا على أعضائها. ليس فقط المجموعة الأساسية ولكن أيضا مجموعة ثانوية تمارس تأثيرا كبيرا على أعضائها. كما يتم تنظيم المجموعات الثانوية وتساعد في تحقيق أهداف محددة لأعضائها ومن ثم يكون لها أهمية متعددة لكل من الفرد والمجتمع.

المجموعة الأساسية لها أهمية عدة في مجتمع بسيط وصغير وزراعي. لكن في المجتمع الحديث في العصر الحديث ، الاتجاه نحو المجموعات الثانوية. أدت الاتجاهات المتغيرة للمجتمع التكنولوجي الحديث إلى جرف المجموعات الأولية. ويعتمد الإنسان الحديث على احتياجاته على المجموعات الثانوية أكثر من اعتماده على المجموعات الأساسية. يتم سحب معظم وظائف المجموعة الأولية واحدة تلو الأخرى.

معظم الاحتياجات التي كانت راضية في السابق من قبل المجموعات الأساسية يتم تنفيذها الآن من قبل مجموعات ثانوية. مما لا شك فيه أن نمو المجموعة الثانوية والأهمية المتزايدة لها قد خلقت العديد من المشاكل. لكن لا يمكننا الهروب من التأثير المهيمن للمجموعة الثانوية. لأن معظم احتياجاتنا في الوقت الحاضر ومعظم أنشطتنا ومنجزاتنا تتم من خلال مجموعات ثانوية. ومع ذلك ، على الرغم من أوجه القصور لديها مجموعة ثانوية لديه الأهمية أو المزايا أو الوظائف التالية.

(1) الكفاءة:

مجموعة ثانوية تزيد من كفاءة أعضائها. لتحقيق مصالحهم الذاتية وأهدافهم المحددة ، يعمل جميع الأعضاء بكفاءة. يوجد تقسيم واضح للعمالة بين الأعضاء. يتم إنشاء سلطة رسمية ويتم صياغة مجموعة من القواعد لإدارة وتنظيم المجموعة الثانوية بكفاءة. يتم التركيز على إنجاز العمل بكفاءة. وخلافا لعواطف المجموعة الأولية والشعور يخضع إلى الإنجاز. لهذه الواجبات والمسؤوليات للأعضاء محددة بوضوح. يحاول جميع الأعضاء العمل بكفاءة لتحقيق أهدافهم. هذا يساعد في زيادة كفاءة أعضائها.

(2) فرصة أوسع:

توفر المجموعة الثانوية فرصًا أفضل وأوسع للأعضاء لتطوير كلياتهم ومواهبهم. في السابق كانت هناك ملاحقات قليلة فقط مثل الزراعة والصناعات الصغيرة. ولكن في الوقت الحاضر هناك العديد من المهن المتنوعة التي تفتح المجال لمهن جديدة. ونتيجة لذلك ، فبفضل الموهبة ، يمكن أن يرتفع الفرد في العمل إلى مستويات لا تصدق في الأعمال أو الصناعة أو التعليم أو الخدمات المدنية أو التقنية.

(3) توقعات أوسع:

تساعد المجموعة الثانوية في توسيع النظرة العامة لأعضائها. لأنها كبيرة الحجم وأفرادها منتشرون على نطاق واسع. بما أن المجموعة الثانوية تستوعب عددًا كبيرًا ومتنوعًا من الأفراد والمحليات ، فإن هذا يوسع النظرة المستقبلية لأعضائها. إلى جانب مجموعة ثانوية أكثر عالمية في حكمها من المجموعة الأولية.

(4) وظيفية في حرف:

علاقات المجموعة الثانوية تخلو من المشاعر المميزة لعلاقات المجموعة الأولية. العلاقات الثانوية هي مفيدة في إنجاز بعض المهام المحددة. في هذا المعنى يمكن اعتبارها وظيفية في الشخصية.