ميزات المنظمات التعليمية هي على النحو التالي

ميزات المنظمات التعليمية هي كما يلي:

تقوم المنظمات بإعادة تصميم نفسها لتصبح منظمات تعليمية قادرة على تكييف ممارساتها بسرعة لتلبية احتياجات عملائها.

(1) القيادة المشتركة ،

(ii) ثقافة تدعم الابتكار ،

(ج) استراتيجية تركز على العملاء ،

(د) تصميم منظمة عضوية و

(5) استخدام مكثف للمعلومات.

في منظمة تعليمية ، لا يعد التغيير حدثًا خاصًا. وهو جزء طبيعي من المحاولات التنظيمية المستمرة لإرضاء العملاء.

إطلاق العنان للإبداع:

بعض الشركات الصناعية المشهورة مثل 3M وشركة Hewlett Packard موجهة بقوة نحو ريادة الأعمال ، وهي تستمد حوالي ثلث عائداتها من المنتجات الجديدة. وقد أقامت هذه الشركات تواريخ إنتاج العديد من التقنيات والمنتجات الجديدة الناجحة. لديهم ثقافة تنظيمية تشجع على الابتكار. على سبيل المثال ، في الشركات المبتكرة ، حتى إذا فشلت فكرة منتج جديد ، لا يعاقب المخترع. من الغريب أنه قد يبدو أن الاحتفال بالفشل أمر حيوي لعملية الابتكار. الفشل هو جوهر التعلم ، والنمو والنجاح. "الفشل هو نقطة انطلاق لتحقيق النجاح".

خرق البيروقراطية:

البيروقراطية تثبط الابتكار. في حين أنه يمكن أن يكون من المفيد الحفاظ على النظام واكتساب الكفاءة ، فإنه يمكن أيضًا أن يعمل بشكل مباشر ضد الابتكار. ينبغي أن يكون لدى الشركات هياكل تنظيمية مرنة (أي عضوية) لتطوير تكنولوجيات مختلفة جذرياً دون أي قيود على التفكير والعمل. ولتيسير ذلك ، تقوم الشركات بإنشاء هياكل تنظيمية مؤقتة خاصة بالمؤسسة تكون معزولة عن بقية المنظمة ، ويسمح لها بالعمل بمزيد من الحرية للعمل.

النظم الإدارية الأخرى التي يمكن أن تسهل الابتكار هي:

(ط) فرق متعددة الوظائف لحل المشاكل وإيجاد حلول مبتكرة. هذه الهياكل المسطحة تساعد على خلق بيئة تشجع على التعاون والإبداع. تركز الفرق على القضايا والمشكلات الحالية بالإضافة إلى المخاوف والفرص المستقبلية.

(2) المنظمات التعليمية:

تعمل الفرق مع شركاء خارجيين لجلب المعرفة إلى المنظمة بحيث يمكن دمجها مع الأفكار والمعلومات الحالية لخلق الابتكارات. تدعم الفرق قيم المساواة ، وتبادل المعلومات ، والانفتاح على الأفكار الخارجية والمخاطر الإيجابية. وسيؤدي ذلك إلى تدمير الحدود التقليدية بين الوظائف والإدارات من أجل إنشاء "مختبرات تعلم" أقل بيروقراطية.

تنفيذ المشاريع التنموية:

"مشروع التنمية" هو أداة قوية لإدارة التكنولوجيا والابتكارات. إنه جهد تنظيمي يركز على إنشاء منتج جديد أو عملية جديدة من خلال التقدم التكنولوجي. على سبيل المثال ، أطلقت Eastman Kodak مشاريع التطوير لتطوير كاميرا Fun Cver و Hewlett Packard لتصميم فئة جديدة من طابعات الكمبيوتر المستندة إلى تكنولوجيا الحبر النفاث.

يمكن تصنيف مشروعات التطوير بصفة عامة على النحو التالي:

(ط) البحوث أو مشاريع التطوير المتقدمة المصممة لاختراع علوم جديدة للتطبيق في مشروع محدد.

(2) المشاريع التنموية عبر التنفس المصممة لخلق الجيل الأول من المنتج أو العملية.

(3) مشاريع تطوير المنابر التي تحدد البنية الأساسية لمجموعة كاملة من مشاريع المتابعة و

(4) مشاريع تطوير مشتقات أضيق في نطاقها ومصممة لتوفير تحسينات تدريجية لمنتج أو عملية قائمة.

يعمل فريق خاص متعدد الوظائف في مشاريع التطوير ، وكثيراً ما يتفاعل الفريق مع الموردين والزبائن ، ويعمل تحت ضغوط مكثفة للوقت والميزانية. ولكي تنجح مشاريع التنمية ، يجب أن تبني على الكفاءات الأساسية ، وأن تكون لها رؤية توجيهية حول ما يجب إنجازه ولماذا ، ولديها فريق ملتزم ، وترسي فلسفة للتحسين المستمر ، وتوليد جهود متكاملة منسقة في جميع الوحدات.