مقالة عن عملية التطور التطوري للانسان (618 كلمة)

مقالة عن عملية التطور التطوري للإنسان!

وقد أصبح علماء الأحياء الآن موافقين عمومًا على أن البشر هم نتاج للانتقاء الطبيعي ، وأنهم يمثلون أيضًا "قمة" العملية التطورية بسبب قدرتها العالية على التكيف. يفترض الخرزة ، في الإشارة المذكورة ، أن جميع المواد الفيزيائية بدأت كمادة هيدروجين ولا تزال تتطور.

من الهيدروجين ، تطورت العناصر الأكثر تعقيدًا. كانت الخطوة التالية هي الجمع بين العناصر في الجزيئات. من جزيئات بسيطة تطورت أكثر تعقيدا حتى ظهرت الحياة الأولى. تشير الخرزة إلى أن الحياة بدأت كجزيئات DNA واحدة. عند هذه النقطة ، نقترب من مستوى وجود الفيروس: الفيروس عبارة عن حزمة من جزيئات الحمض النووي مع طبقة بروتينية حمائية. من الفيروسات ، كانت الخطوة التالية هي الخلايا ؛ ثم إلى الكائنات متعددة الخلايا وأخيراً الإنسان.

هل توقف الرجل عن التغير بيولوجياً؟ لا يوجد سبب للاعتقاد بذلك. ومع ذلك ، لم يعد التطور البيولوجي مهمًا جدًا ، على الأقل في الوقت الحالي. مع ظهور كائن حيوي للثقافة ، يمكن للتطور أن يعمل في مجال آخر - أي الأفكار. يسمي جوليان هكسلي هذه المرحلة في العملية التطورية النفسية الاجتماعية.

في هذه المرحلة ، تأخذ التغييرات في الأفكار محل التغيير الجيني. أفكار جديدة تمكن الإنسان من التكيف مع بيئة متغيرة. تخضع الأفكار نفسها لعملية مماثلة للاختيار الطبيعي: تميل تلك التي لها قيمة البقاء إلى البقاء وتضيع تلك التي تقلل من إمكانية البقاء على قيد الحياة.

هذا لا يعني أن الأفكار ، لأنها على قيد الحياة ، هي بالضرورة جيدة ، ونحن بلا شك لدينا العديد من الأفكار القديمة جدا التي لها تأثير على الحد من رفاه الإنسان. يمكن لأفكار كهذه أن تبقى على قيد الحياة إذا لم تقم بشكل ملحوظ بتقليل معدل المواليد أو زيادة معدل الوفيات.

على الرغم من أن الحياة البشرية تزدهر دون الحاجة إلى مزيد من التغيير البيولوجي ، إلا أن الإنسان لا يستطيع الهروب من التغيير البيولوجي. تنص Dobzhansky على أن الحيوانات المنوية والبويضات البشرية تحتوي على طفرات بمعدل واحد من كل 10،000 إلى 250،000 خلية منتجة. هذا لا يبدو وكأنه نسبة عالية جدا من الطفرات. ومع ذلك ، يشير Dobzhansky إلى أن معدل التحور ربما ارتفع في السنوات الأخيرة وربما يزداد أكثر في المستقبل. لا يزيد التصنيع من مستوى الإشعاع الذي يتعرض له الجميع فحسب ، بل يتطلب أيضاً اتصال الإنسان بالكيماويات المنتجة للطفرات.

بما أن الانتقاء الطبيعي لم يعد يعمل في الإنسان ، فهناك خطر أن يتراكم الجنس البشري مخزونًا كبيرًا من الطفرات الضارة.

وكمثال محدد ، يشير دوبشانسكي إلى أنه عندما نقضي على الأمراض المعدية ، نحمي الجينات من أجل الحساسية. إذا كان الانتقاء الطبيعي يعمل ، فإن العديد من الأشخاص الذين يحملون الجينات للحساسية سيموتون صغارًا وبالتالي ستُدمر الجينات. من المتصور ، من خلال الحفاظ على المسوخ للحساسية ، أن مستوى الحساسية يمكن أن يصبح مرتفعا لدرجة أنه إذا كانت وسائلنا الصناعية للتحكم في المرض قد تعطلت ، فسنكون عرضة للكارثة.

ما مدى أهمية المعلمين في علاجنا للتغيير الجيني؟ من المؤكد أن أهميتها ليست واضحة كما هو الحال مع بعض الجوانب الأخرى في البيولوجيا البشرية. أملنا هو أن المدرسين المحتملين سوف يعجبون بفكرة أن الإنسان هو جزء من "عمل غير مكتمل" ، بيولوجياً ونفسياً وثقافياً. يجب أن تكون هذه الفكرة ذات أهمية في مساعدة المعلمين على إيجاد إحساس بالتوجيه.

فكرة أخرى عن أهمية محتملة بسيطة هي أن الإنسان لا يملك كل مشاكله البيولوجية التي تم حلها. على الرغم من الخطوات الهائلة التي حققها في التغلب على المرض ، لا يجرؤ على نسيان أن التطور يعمل بلا هوادة ولكن ليس بالضرورة لصالحه. على الرغم من أننا نعرف ما يكفي عن طبيعة التغيير الجيني لنكون قادرين على السيطرة على انتشار الطفرات الضارة ، فمن غير المرجح أن يحدث هذا. بدلا من ذلك ، فإن طافرة البقاء على قيد الحياة من خلال زيادة الاهتمام الطبي والمساهمة في تلوث المجمع الجيني.