ملاحظة المشارك والملاحظة غير المشارك

ستلقي هذه المقالة الضوء على نوعين مهمين من الملاحظة في البحوث الاجتماعية ، أي (1) ملاحظة المشاركين ، و (2) ملاحظة غير المشاركين.

اكتب 1 # ملاحظة المشارك:

ﺗﻌﻨﻲ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻤﺸﺎرآﻴﻦ ﻣﺸﺎهﺪة اﻷﺣﺪاث أو اﻟﻮﺿﻊ أو اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ. فهو يتفاعل بحرية مع أعضاء المجموعة الآخرين ، ويشارك في أنشطة المجموعة المختلفة ، ويكتسب أسلوب حياة المجموعة المرصودة أو فريقه الخاص ، ويدرس سلوكهم أو نشاطاتهم الأخرى ليس كدولة خارجية ولكن من خلال الانضمام إلى تلك المجموعة.

يعرّف غود وهات ملاحظة المشاركين بأنها "الإجراء المستخدم عندما يستطيع المحقق أن يتنكر بنفسه لكي يتم قبوله كعضو في المجموعة". لذا في هذا النوع من الملاحظة ، يجب على المراقب أن يبقى كعضو في المجموعة التي يريد دراستها.

ووفقًا لـ PV Young ، فإن "المراقب المشارك الذي يستخدم المراقبة غير المراقبة ، يعيش بصفة عامة أو يشارك في حياة المجموعة التي يدرسها".

بعض الأمثلة على الدراسات التي تستخدم طريقة مراقبة المشاركين هي: دراسة WF White لنادي كورنفيل الاجتماعي والرياضي ودراسة PV Young لشعب Molokan. كما اعتمدت الدراسات الشهيرة لمارغريت ميد على المجتمعات البدائية على ملاحظة المشاركين.

من أجل نجاح ملاحظة المشاركين ، من الضروري ألا يكون لدى المشاركين الذين تتم دراستهم أي شك حول نية عامل البحث. تعتمد النتيجة المثمرة لملاحظة المشاركين إلى حد كبير على سعة الحيلة والبراعة وشخصية الشخصية والذكاء لدى عامل الأبحاث.

مزايا مراقبة المشاركين:

فيما يلي مزايا ملاحظة المشاركين:

(أ) ملاحظة السلوك الطبيعي:

يمكن دراسة السلوك الطبيعي للمستجيب من خلال ملاحظة المشاركين. عندما تعرف المجموعة أنه سيتم مراقبتها من قبل شخص غريب ، فإنها تشعر بالوعي وعدم الارتياح ، وبالتالي يتم فقدان الحياد في سلوكها ونشاطها. ولكن في حالة ملاحظة المشاركين ، لا يعرف المستجيبون أنهم يخضعون للمراقبة. لذا فإن سلوكهم ليس مقيَّدًا بالشعور الواعي بملاحظة شخص غريب.

(ب) التقارب مع المجموعة:

في الملاحظة المشاركة ، لدى المراقب علاقة جيدة جدا مع المدعى عليهم. لديه علاقة أساسية وثيقة للغاية مع أعضاء المجموعة. وبسبب هذا ، يمكنه المشاركة في جميع الأنشطة من زاوية قريبة ، وبالتالي يمكنه تفسير الموقف بشكل أفضل من مراقب غير مشارك.

(ج) دراسة الشخصية الحقيقية:

في كثير من الأحيان لدراسة السلوك الفعلي ، يتطلب البحث الجماعي مشاركة وثيقة والاتصال بأعضاء المجموعة. من خلال الملاحظة المشاركة يمكن للمراقب إجراء دراسة مكثفة وشاملة للمجموعة ويمكن أن تكتسب الشخصية الحقيقية لمثل هذه المجموعة.

(د) فهم أفضل:

في الملاحظة المشاركة يمكن للمراقب فهم أفضل للمشاعر من المجيبين من الخارج. على سبيل المثال ، يمكن للشخص الذي يعيش في الواقع في منطقة عشوائية أن يدرك مشاعر ومعاناة سكان الأحياء الفقيرة بطريقة أفضل من الخارج.

(هـ) توفر المشاركة فرصة لمعرفة المزيد عن الحدث:

وتتمثل الميزة الرئيسية لملاحظة المشاركين في أن المراقب يحصل على فرصة للتفاعل مع المجموعة فيما يتعلق بالأنشطة المختلفة لهم. ويمكنه بالتالي معرفة أهمية هذه الأنشطة التي هي في الواقع غير مفتوحة للملاحظة. على سبيل المثال ، إذا شارك أحد المراقبين في مراسم دينية لقبيلة ، "Chaitra Parba" من قبيلة Gadaba ، لا يمكنه فقط ملاحظة جوانب مختلفة من الحفل ولكن أيضا مسح شكه من خلال طرح أسئلة متنوعة لأعضاء المجموعة أو معرفة المزيد عن هذا الحفل من خلال مناقشة مع المجموعة في هذا الصدد. من السهل عمومًا على المجيب أن يصف عن الحدث في المناسبة المناسبة أكثر من قبله أو بعده.

مساوئ ملاحظة المشارك:

على الرغم من المزايا السابقة لمراقبة المشاركين ، إلا أن لها أيضًا العديد من العيوب.

فيما يلي عيوب ملاحظات المشارك:

(أ) الافتقار إلى الموضوعية:

من خلال أن تصبح عضوا في مجموعة والمشاركة بشكل وثيق في ذلك ، قد تفقد المراقب موضوعيته. ارتباطه العاطفي والعاطفي مع المجموعة يقتل حياده والتحليل غير متحيز. يجوز له تطوير بعض الزاوية الناعمة لهذا العضو في المجموعة وبسبب هذا ؛ قد يبرر في كثير من الأحيان أنشطتهم الشريرة كنشاط عادل.

(ب) في كثير من الأحيان يؤدي الارتباط الوثيق إلى تفسير متحيز:

بسبب ارتباطه الوثيق ومشاركته العاطفية مع أعضاء المجموعة ، يخلق الباحث مكانة خاصة له في تلك المجموعة. قد يتأثر أو يسعد بهذا ويبدأ في دعمهم بشكل أعمى. ونتيجة لذلك ، فإنه يلاحظ الأشياء من وجهة نظره الشخصية وليس وجهة النظر العلمية.

(ج) يفتقد القضايا الهامة بسبب الألفة:

بسبب الكثير من الألفة ، تظهر العديد من الأحداث الهامة للمشارك المشارك على أنها ذات أهمية ضئيلة أو معدومة. لذلك ، يفتقد العديد من القضايا المهمة. لكن الغريب يدفع الكثير من الاهتمام حتى إلى شيء صغير ، لأن هذا يبدو جديدًا بالنسبة له.

(د) مجموعة محدودة من الخبرات:

في الملاحظة المشارك ، يقتصر المراقب على مجموعة معينة. لذا تصبح خبرته عميقة للغاية ، لكن مدى خبرته يصبح محدودًا للغاية.

(هـ) المشاركة في الجماعة:

المشاركة النشطة والقرب من المراقب مع المجموعة قد ينطوي عليه في المشاجرات والجماعية الفئوية. لا يستطيع أن يتجنب أخذ جانب واحد من الفصيل. ولكن إذا فعل ذلك ، فإنه يفقد مركزه كمراقب محايد يكون الجميع مستعدًا للتعاون معه. لذلك فهي تدمر الغرض ذاته من البحث ويجد الباحث أنه من الصعب الحصول على معلومات مناسبة من المجموعة.

(و) حدود ملاحظة المشاركين:

هناك حالات معينة لا يمكن فيها ملاحظة المشارك. على سبيل المثال ، لا يمكن مراقبة المجرمين أو السجناء.

اكتب 2 # ملاحظة غير المشاركين:

عندما يلاحظ المراقب المجموعة بشكل سلبي من مسافة دون المشاركة في أنشطة المجموعة ، فإنه يعرف باسم الملاحظة غير المشاركين. هنا لا يحاول التأثير عليهم أو المشاركة في أنشطة المجموعة.

ومع ذلك ، فإن الملاحظة غير المشاركة بحتة صعبة للغاية. لا يمكن للمرء أن يخترق قلب المسألة دون مشاركة مناسبة فيه. لا يمكن لأحد أن يتخيل نوعًا من العلاقة ، عندما يكون الباحث حاضرًا دائمًا لكنه لا يشارك أبدًا. هذا الوضع لا يفضي إلى كل من المراقب والمجموعة. في بعض الأحيان يتم اختيار مزيج من كل من المشاركين وغير المشاركين.

يشارك المراقب بنشاط في بعض الأنشطة العادية ويلاحظ بشكل سلبي من المسافة في الآخرين. ولذلك يعالج العديد من علماء الاجتماع ملاحظة غير مشاركين في الممارسة كملاحظة شبه مشارك فقط. من الأسهل على المراقب أداء كل من الأدوار من إخفاء نفسه تمامًا.

مزايا المراقبة من غير المشاركين:

ومع ذلك ، فإن الملاحظة غير المشاركة لها بعض المزايا.

فيما يلي مزايا مراقبة المشاركين:

(أ) الموضوعية والحياد:

إذا شارك أحد المراقبين في الحدث بنشاط وعاطف فقد يحاول تبرير الأشياء الشريرة للمجموعة كأشياء عادلة. في هذا الإطار الذهني ، لا يستطيع تحليل الظاهرة بحياد. ولكن في الملاحظة غير المشاركة ، يمكن الحفاظ على الموضوعية أو الحياد. يعطي المراقب في هذا النوع من الملاحظة نظرة منفصلة وغير متحيزة حول المجموعة.

(ب) احترام القيادة والتعاون:

في حالة الملاحظة غير المشاركة ، يلعب الباحث دورًا محايدًا. لذلك فإن كل عضو في المجموعة يعطيه وضعا خاصا ويتعاون مع دراسته.

(ج) المزيد من رغبة المستفتى:

في كثير من الأحيان لا يشعر الناس بالخجل من الكشف عن أسرارهم أو نقاط ضعفهم أو أشياء غير رسمية لشخص غريب. لكنهم دائما يترددون في الكشف عن هذه الأشياء لشخص معروف.

(د) التحليل الدقيق:

في ملاحظة المشاركين بسبب الإلمام الكبير بالأحداث ، أحيانا لا يدرك المراقب أهمية نفس الأحداث ويهملهم. لكن في الملاحظة غير المشاركين ، لا يفوت الباحث حتى دقيقة واحدة. وهو يحكم بعناية مزايا وعيوب كل ظاهرة تحت الدراسة.

(هـ) التحرر من الجماعة:

في الملاحظة غير المشارك ، يحافظ الباحث دائما على وضعه المحايد. إن نظيره من الصراعات الصغيرة يساعده على القيام بعمله البحثي بسلاسة أكبر.

عيوب الملاحظة غير المشاركة:

فيما يلي عيوب الملاحظة غير المشاركة:

(أ) الموضوعية:

في الملاحظة غير المشاركين ، لا يكون لدى المراقب وضوح بشأن أحداث معينة تتعلق بالأنشطة. لا يستطيع أن يزيل شكوكه بطرح أسئلة متنوعة على أعضاء المجموعة. لذلك عليه أن يفهم ويفسر ما يراه. هذا النقص في الفهم قد يجعل بعض نتائجه متحيزة وملونة من خلال تنبؤاته الشخصية ، ومعتقداته ومفهومه المسبق.

(ب) عدم كفاية الملاحظة:

يمكن للمراقب مراقبة الأحداث التي تحدث أمامه فقط. لكن هذا ليس كافياً ولا يمثل سوى جزء من الظاهرة كنطاق واسع من المعلومات المطلوبة للبحث. يمكنه معرفة أشياء كثيرة عن المجموعة عندما يشارك في المجموعة ويتفاعل مع أعضاء المجموعة.

(ج) المعلومات غير الرسمية والرسمية:

يصبح أعضاء المجموعة مرتابين من شخص يراقبهم بشكل موضوعي. أمام غريب أو غريب يشعرون بالوعي ويقدمون بعض المعلومات الرسمية بطريقة غير طبيعية. إنه يخلق التحيز وما يجمعه المراقب ليس شيئًا فعليًا أو عاديًا ولكن فقط المعلومات الرسمية.

(د) إزعاج المجيبين:

دائمًا ما يشعر أعضاء مجموعة معينة بعدم الارتياح عندما يعرفون أن سلوكهم يتم تحليله نقديًا بواسطة شخص غريب. لذلك في بعض الحالات لا تسمح القبائل بدخول أجنبي لأنشطتهم الاجتماعية والثقافية. من الأفضل دائمًا أن يصبح الباحث عضوًا في المجموعة حتى يتعلم الكثير عنه.


موصى به

اتفاقية الامتياز: فقرة اتفاقية الامتياز
2019
التلوث الضجيج: مصادر وتأثيرات التلوث الضوضائي
2019
معايير وطنية منقحة لنوعية الهواء المحيط
2019