ملاحظات عن آلية "عمل الأحلام"

فيما يلي ملاحظاتك حول آلية عمل الأحلام!

تسمى الآلية التي يعبر المحتوى الضمني عن نفسها في محتوى واضح باسم Dream work. وفقا لبراون (1940) "عمل الحلم هو الاسم الذي أطلقه فرويد للآلية التي يتم بها تحويل أفكار الحلم الكامن إلى محتوى واضح للحلم. من المهم بشكل خاص في أعمال الأحلام التشريد والتكثيف والدرامية ".

Image Courtesy: static.papercutmag.com/cdn/farfuture/Mechanism5.jpg

Image Courtesy: static.papercutmag.com/cdn/farfuture/Mechanism5.jpg

اكتشف فرويد بعض الأشكال العامة للتشويه أو الإخفاء التي من خلالها تحقق محركات اللاوعي التعبير في الوعي. هذه هي وفقا لفرويد المعروف باسم التكثيف ، والتهجير ، والدرامية ، ووضع ثانوي ، وتسمى شعبيا آلية العمل الحلم. يشير تحليل الحلم إلى أنه من خلال عملية الحلم ، يمثل عنصر واحد من المحتوى الظاهر عدة أفكار كامنة.

كل الأحلام تتعامل مع الرغبات التي لا يمكن قبولها لسبب ما في الدولة الواعية والعملية. كل حلم هو محاولة للتخلص من اضطراب النوم عن طريق تحقيق الرغبة. بسبب إغلاق الطريق المؤدي إلى تفريغ المحرك أثناء النوم ، يتم تخفيف الرغبة في تحقيق الدافع المكبوت.

يجب على الدافع المكبوت الذي يضغط نحو تصريف المحرك أن يكتفي برضا هلوسي. وبالتالي تحولت أفكار الحلم الكامن إلى مجموعة من الصور الحسية والمشاهد البصرية. يحوّل الحلم اللاوعي على أنه فاقد الوعي ، وهو الحلم الكامن الذي يعتقد في ما يدركه الحالم ، أي في المحتوى الظاهر.

تركيز:

إنها آلية غير واعية يتم من خلالها إنجاز أعمال الأحلام. يمكن أن يتكون عنصر واحد من المحتوى الظاهر للحلم من أجزاء من عدة أفكار ورغبات للمحتوى الكامن. يتم ذلك عن طريق آلية التكثيف. تتمثل أهم ميزة للتكثيف في دمج العديد من العناصر الكامنة التي تمتلك قاسمًا مشتركًا في فكرة أو صورة واحدة.

وتتكاثر الرغبة التنافسية لمنافسة والده أو أخيه وزوج زوجه الأول وأصدقاؤه في مجموعة الألقاب. في معظم الحالات ، يتم حذف أجزاء من محتوى الأحلام الكامن وتظهر أجزاء غير مهمة فقط في الحلم. هذه الأجزاء المهمة نازحة. على سبيل المثال ، قد تتكون عدة كلمات ذات معنى للمحتوى الكامن من كلمة واحدة في محتوى البيان. وبالمثل ، قد يتم تمثيل العديد من الأشخاص في المحتوى الكامن بواسطة شخص واحد في المحتوى الظاهر.

ووفقًا لـ Blum (1969) "من خلال التكثيف تتنكر الأفكار الخاطئة من خلال تقسيمها إلى عناصر وتكوينها في تركيبة غامضة جديدة ، مما يؤدي إلى ظواهر مثل الصور المختلطة أو الأشخاص المركبة الذين يحملون ميزة العديد من الأفراد المختلفين". يعطي فرويد (1938) مثالا لتكثيف الحلم في المثال التالي.

"أرسل أحد الزملاء مقالة له ، والتي كان فيها ، في رأيي ، مبالغًا في تقدير قيمة الاكتشاف الفسيولوجي الذي حدث مؤخرًا ، وقد عبّر عن نفسه ، بالإضافة إلى ذلك ، بعبارات باهظة. في ما يلي ، حلمت جملة أشارت بوضوح إلى هذا المقال. هذا هو حقا "أسلوب Norekdal".

أعطني حل هذه الكلمة في البداية بعض الصعوبة. لقد تم تشكيلها بشكل لا شك كمحاكاة ساخرة من صيغ التفضيل "هائلة" ، "هرمية" ، ولكن لم يكن من السهل معرفة من أين جاءت. في النهاية ، انهار الوحش إلى جانب الاسمين نورا وإكدال ، من مسرحيتين معروفتين من قبل إبسن. كنت قد قرأت في السابق مقالاً صحافياً عن إبسن من قبل الكاتب الذي كان آخر أعمالي أنتقده الآن في حلمي. "

الإزاح:

كل رغبة للفرد له نغمة عاطفية مرتبطة به في التعبير الواعي ، يتركز التأثير على الفكرة الأكثر أهمية. ولكن عندما تكون الفكرة فاقد الوعي وتحت القمع ، وعندما لا تتأثر بالغرور ، قد تتحول نغمة التأثير والشعور إلى أفكار أقل أهمية.

قد تكون الأفكار في المحتوى الظاهر بسبب التشريد شديدة الخلط أو مضللة. ما يبدو أنه عنصر مهم في المحتوى الظاهر بسبب ارتباطه العاطفي قد لا يكون مهمًا جدًا في المحتوى الكامن.

وبالمثل ، يتم تمثيل الأفكار ذات الأهمية الكبيرة التي تنتمي إلى المحتوى الكامن بفكرة غير واضحة على ما يبدو في المحتوى الظاهر. وبالتالي ، يتم إرفاق تأثير مهم لفكرة غير مهمة. النزوح هو المسؤول عن الكثير من جودة البزوغ في الأحلام.

وبالتالي فإن النزوح هو آلية غير واعية يتم من خلالها تركيز المحتوى الواضح للحلم عمداً في مكان آخر وليس على الجوانب الأساسية. رأى أحد الأشخاص حلمًا أنه كتب دراسة نباتية لنبات معين. تحليل هذا الحلم يمكن أن يتعرف فرويد على العديد من الروابط الخفية إلى العلاقة المعقدة الشخصية مع زميله. في هذه الدراسة ، وجد فرويد أن المواقف اللاواعية المزعجة للحالم تم تهجيرها بسهولة.

مسرحة:

في عملية الوعي في رغبات الحلم يجب أن يتم تحويلها إلى صور بصرية ملموسة أكثر أو أقل. هذا التحويل للأفكار المجردة إلى رموز خرسانية يشكل ما يعتبره فرويد بمثابة درامية عن الرغبة. لذلك ، يشرح فرويد أن العملية التي يتم من خلالها التعبير عن أفكار الحلم الكامن فيما يتعلق بالصور المرئية تسمى عملية التمثيل. عن طريق الدرامية ، يتم إخفاء المعنى الحقيقي للحلم لخداع النفس.

من خلال إجراء الدرامي ، يصور محتوى الحلم الظاهر باستمرار إجراءً حاليًا أو سلسلة من الإجراءات في الغالب عبر وسط الصور المرئية مثل الصور. في كثير من الأحيان يتم استبدال الكلمات المجردة من قبل المصورات من معانيها ملموسة الأصلي.

يشرح فرويد "من الواضح أن ما يجب أن يحققه عمل الأحلام هو تحويل الأفكار الكامنة كما يعبر عنها بالكلمات ، إلى صور محسوسة".

الإعداد الثانوي:

يجعل الإعداد الثانوي حلم متماسك وذات مغزى. وتتمثل مهمتها الرئيسية في جعل المنتجات المشوهة لعمل الأحلام أكثر انسجاما مع معايير التفكير الواعي ، أي لفهم الحلم. يحاول التفصيل الثانوي إعطاء معنى معقول للحلم وبهذا يخفي معناه وأهميته الحقيقية. هكذا هو تفسير عفوي ولكن غير دقيق تماما.

ويميل إلى تكوين أجزاء مختلفة من الحلم إلى وحدة موحدة يمكن استيعابها بالمحتوى العام للوعي. يتم تحقيق تطوير الثانوية عن طريق إعادة ترتيب والاستيفاء.

إن تأثير إعادة الترتيب والاستيفاء هذا هو مزيد من إخفاء المعنى الحقيقي وتشويه العلاقات بين الأفكار الكامنة الأساسية. وفقا ل Blum (1969) من خلال هذه التقنية ، تحاول الأنا أن تقوم بتوصيل الأجزاء المكثفة والمشردة والرمزية من الحلم بطريقة تتفق إلى حد ما مع المنطق الواعي. وبعبارة أخرى ، لا يتم تعليق عملية التفكير الثانوية الأكثر تطوراً للأنا خلال تشكيل الأحلام. إن هذا الجمع بين كتلة شظايا فكرية لا معنى لها هو في الأساس خادع من نقطة الوقوف المنطقية ، وتبقى النغمة العاطفية الكامنة وراء النبضات الأساسية دون تغيير.

ومن ثم ، وبأسلوب التصميم الثانوي من الصور المنقطعة والمشبعة إلى حد كبير ، يتم إجراء بعض القصص المترابطة. يتم تأمين المادة من الإعداد الثانوي من قبل الوعي. بينما يبلّغ الصحفيون الحالمون حتى الحريصون يضيفون شيئا للحلم ويطرحون منه شيئا ما لتعزيز التأثير الدرامي للتقرير وتحقيق درجة أكبر من التماسك.

هذا ما يسمى وضع ثانوي. هنا يتم إعطاء ميزة متسقة وعارضة لحلم أصغر غير مترابط وغير متماسك. يرتبط الإعداد الثانوي بآلية عقليتنا الواعية ، ويجعل الحلم أكثر تعقيدًا. وفقا لفرويد (1938) ، فإن الثلاث الأولى من الآليات الأربعة للعمل الحلم هي العمليات التي تعمل في حالة اللاوعي.

آخر واحد ، ومع ذلك ، إلا أن تطوير الثانوية تتعلق تلك الحياة العقلية الواعية. ويبدأ عندما يكون الفرد مستيقظًا بينما تستمر العمليات الثلاثة الأخرى تمامًا في حالة اللاوعي عند الأحلام الفردية. جدي

وهكذا يعلق جونز (1957) على ذلك ، "يرتبط الإعداد الثانوي ارتباطًا وثيقًا بالترشيد". ولتجنب عملية الإعداد الثانوي في الحلم ، يوجه المحلل عادة الحالم إلى كتابة الحلم فورًا بعد تصوره. "