الفرق بين الاختصاص والكفاءة (شرح مع الرسم التخطيطي)

الفرق بين الاختصاص والكفاءة!

غالباً ما يتم طرح سؤال: هل الاختصاص والكفاءة متماثلين أم مختلفين؟ وقد مثل بعض القواميس الاثنين بالتبادل ، أي يعني نفس الشيء. ومع ذلك ، فإن معاني الكفاءة والكفاءة ليست هي نفسها ، لكنها تعني معنيين مختلفين.

تم توضيح الفرق بين الاثنين في الجدول 11.1 التالي:

الجدول 11-1: الفرق بين الاختصاص والكفاءة:

مهارة

جدارات

1. القائم على المهارات

السلوك القائم على

2. مستوى معين

طريقة السلوك

3. ما يتم قياسه

كيف يتم تحقيق المعيار.

يتضح من الجدول 11.1 أعلاه أن الكفاءة تصف ما يمكن أن يقوم به الناس بينما تركز الكفاءة على كيفية قيامهم بذلك. وبعبارة أخرى ، فإن كلمة "السابق" تعني مهارة ومستوى الأداء الذي تم التوصل إليه ، بينما يشير الأخير إلى السلوك الذي يتحقق به.

وهو يعني ضمناً وجود وصلة بين الاثنين ، أي أن التطبيق الكفؤ للمهارة من المرجح أن يقوم بعمل واحد بطريقة مختصة والعكس صحيح. يمكن فهم الفرق بين الكفاءة والكفاءة بشكل أفضل من خلال معرفة مكوناتها وفهمها.

أثبتت الأبحاث أن هذه العناصر تتكون من ثلاثة عناصر:

1. المعرفة

2. المهارة

3. الدافع

يتم شرح هذه بمساعدة القياس اختبار القيادة:

1. المعرفة:

بعبارات بسيطة ، تعني المعرفة جمع المعلومات والاحتفاظ بها في عقل واحد. المعرفة ضرورية لأداء مهمة ولكنها ليست كافية. على سبيل المثال ، يفهم الشخص بالقراءة معنى قيادة السيارة. يمكن للشخص وصف كيفية قيادة السيارة. ولكن مجرد الوصف لن يمكّن المستمع من قيادة السيارة ما لم يكن هناك شيء أكثر من المعرفة.

هذا هو بالضبط السبب الذي نراه في الحياة الواقعية أن الناس ، أو يقولون ، رجال الأعمال الذين يمتلكون فقط المعرفة الريادية قد فشلوا فشلاً ذريعاً أثناء قيامهم بالمهمة في الواقع. ما يوحي به هذا هو أن المرء يحتاج أيضًا إلى امتلاك مهارات لاستخدام أو ترجمة المعرفة إلى عمل أو ممارسة.

2. المهارة:

المهارة هي القدرة على إثبات وجود نظام وتسلسل سلوك يؤدي إلى شيء يمكن ملاحظته ، وهو شيء يمكن للمرء أن يراه. يمكن للشخص الذي يمتلك القدرة على التخطيط ، أي المهارة ، تحديد تسلسل العمل المطلوب تنفيذه لقيادة السيارة بشكل صحيح.

ومع ذلك ، في حين أن معرفة قيادة السيارة يمكن اكتسابها من خلال القراءة أو التحدث أو ما إلى ذلك ، يمكن اكتساب مهارة قيادة السيارة فعليًا من خلال الممارسة ، أي قيادة السيارة في عدد من المرات. هذا يعني أن كل من المعرفة والمهارة مطلوبة للقيام بمهمة مثل قيادة السيارة.

3. الدافع:

بعبارة بسيطة ، الدافع هو الرغبة في تحقيق هدف المرء ما يسميه ماكليلاند "دافعية الإنجاز". هذا الاهتمام المستمر بتحقيق الأهداف يوجه الشخص لأداء أفضل وأفضل. وبالعودة إلى نفس مثال قيادة السيارة ، فإن الرغبة في قيادة السيارة بأفضل طريقة تساعده على ممارسة قيادة السيارة باستمرار.

وهكذا ، من أجل أداء مهمة مثل إنشاء وتشغيل وحدة صناعية بفعالية ونجاح ، يحتاج الشخص الذي يدعى صاحب المشروع إلى امتلاك مجموعة من المعارف والمهارات والدوافع التي يمكن وصفها معاً "كفاءات ريادة الأعمال" الخاصة به.

الآن ، يكشف تحليل المعاني المذكورة أعلاه وتعريفات الكفاءات الخصائص البارزة التالية لكفاءات تنظيم المشاريع:

ا. الكفاءات الريادية هي خصائص رجال الأعمال.

ب. تؤدي كفاءات الريادة في الأعمال إلى إظهار مهارات وقدرات تنظيم المشاريع.

ج. يجب أن تؤدي الكفاءات الريادية إلى الأداء الفعال والمتميز لأصحاب المشاريع.

أن الكفاءة الريادية تشمل المعرفة والمهارات والدوافع أو المواقف (Linkage 1997) كما يلي:

تميل مقومات المعرفة والمهارات للكفاءة إلى الظهور والسمعة النسبية على الخصائص السطحية للشعب ، ولأجل ذلك ، رجال الأعمال أيضا. فيما يتعلق بالدوافع أو المواقف كمكونات للكفاءات ، هذه هي أكثر خفية ، "أعمق" ومركزة لشخصية الفرد.