تطبيق المعرفة الجغرافية لحل مشاكل المجتمع

تطبيق المعرفة الجغرافية من أجل حل مشاكل المجتمع!

إن تطبيق المعرفة الجغرافية والمهارات على حل أو حل المشاكل داخل المجتمع هو الشاغل الرئيسي للجغرافيا التطبيقية. احتل الجغرافيون لبعض الوقت مع دراسة إنتاج السلع واستغلال الموارد الطبيعية ، بينما تجاهل الظروف الهامة لرفاهية الإنسان والعدالة الاجتماعية.

جادل الجغرافيون التطبيقيون بأن:

يجب أن يسلط البحث الضوء على التفاصيل ، ويجب أن يركز التدريس على رجل في انسجام مع الطبيعة بدلاً من إتقانه ، على الصحة الاجتماعية بدلاً من الصحة الاقتصادية ، على الإنصاف بدلاً من الكفاءة ، وعلى جودة الحياة بدلاً من كمية السلع ( آدامز ، 1976).

حول الجغرافيا التطبيقية ، تم إصدار أول بيان رئيسي من قبل LD Stamp (1960) في الجغرافيا التطبيقية ، والذي قدم مساهمة الجغرافي الجغرافي الفريد كنهج شامل يرى فيه العلاقة بين الإنسان وبيئته مع المشاكل المرفقة ، ككل. يمكن التعرف على العلاقة بين الإنسان والبيئة من خلال: (1) المسح في الميدان ، و (2) جمع الحقائق (البيانات) بشكل منهجي وموضوعي. يتم رسم البيانات التي تم الحصول عليها بهذه الطريقة على الخرائط ودراسة الخرائط.

وقد اعتبرت طوابع مثل هذه الاستطلاعات والتحليلات ذات أهمية بالغة للعديد من المشاكل الأكثر إلحاحاً في العالم ، مثل الضغط السكاني على الأرض ، والتنمية الاقتصادية ، وعدم المساواة في مستوى المعيشة والتخطيط الإقليمي. أجرى أول مسح استخدام الأراضي لبريطانيا العظمى ونشر كتاب أرض بريطانيا لاستخدامه وسوء استعماله.

وقد قدمت الطوابع جغرافيًا كجهاز لجمع المعلومات ومُخرج ، يمكن أن يقف خارج العمليات السياسية التي وضعت ضمنها صياغة أهداف التخطيط وسعيها. وبسبب هذا الاتجاه للجغرافيا التي كتبها Stamp ، تم توظيف العديد من الجغرافيين المدربين في تخطيط الحكومة المركزية والمحلية في 1940 ، 1950s و 1960s ، حيث كانت مهاراتهم ذات الصلة بالتركيز على مسح استخدام الأراضي والتخطيط. تم توظيف الجغرافيين أيضا من قبل الوكالات الحكومية الوطنية ، ولا سيما في زمن الحرب عندما كانت هناك حاجة إلى معلومات حول البيئة كجزء من الاستخبارات العسكرية. كما أنهم شاركوا في تفسير الصور الجوية ، التي نمت منها خبرات الانضباط في الاستشعار عن بعد ، والتي أصبحت الآن أهم أداة الجغرافيين لأعمال المسح ورسم الخرائط.

فمنذ الستينيات وما بعده ، عززت التطورات في المناهج والتقنيات الجغرافية مثل الثورة الكمية وما بعدها ، نظم المعلومات الجغرافية (GIS) ، نطاق المساهمات التطبيقية المتاحة ، وأدت إلى توظيف الجغرافيين للعمل الخاص والعام. تم تطوير نماذج كمية ليس فقط لوصف ولكن أيضا للتنبؤ ، كما هو الحال في دراسة التدفقات المرورية. تم تكييف نماذج Entropy Maximizing في وقت لاحق لتوفير المزيد من المعلومات الشاملة.

بعد ختم استخدام الأراضي الدراسات تركز الجغرافيين على التفاعل بين المجتمع والبيئة. ركز الجغرافيون أيضا على مشاكل المخاطر البيئية وإعادة التأهيل. أسسوا مجلة الجغرافيا التطبيقية في عام 1981 للتركيز على هذا النوع من القضايا. في وقت لاحق ، تناول الجغرافيون التطبيقيون مثل (Coppock، 1974) موضوع "الجغرافيا والسياسة العامة".

طوال الثمانينيات كان هناك ضغط متزايد على الجغرافيين ليصبحوا أكثر انخراطا في العمل التطبيقي. وهذا يعكس المتطلبات السياسية المتنامية في الجامعات وغيرها من مؤسسات التعليم العالي لزيادة مساهماتها في معالجة مشاكل المجتمع وتحقيق نسب أكبر من دخولهم من مثل هذا النشاط البحثي والاستشاري.

من أجل زيادة "المهارات القابلة للتسويق" ، أكد بعض الجغرافيين على قابلية التقدم التقني - وهي خصائص الجغرافيا الحديثة. وكان الهدف هو أن يستخدم الجغرافيون التطبيقيون أدوات نظام المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد.

الجغرافيا التطبيقية التي يمارسها الجغرافيون الذين يعملون خارج الأوساط الأكاديمية أكثر وضوحا في أمريكا الشمالية منها في البلدان الأوروبية. هناك اعتراف أكبر بكثير من مهنة الدراسات العليا في الجغرافيا في أمريكا الشمالية. تمتلك رابطة الجغرافيين الأمريكيين مجموعة متخصصة جدًا في مجال الجغرافيا التطبيقية.

في الاقتصاد الرأسمالي ، عمل العديد من الجغرافيين في مجال التخطيط الحضري والإقليمي. وفي الآونة الأخيرة ، كان الجغرافيون يحصلون على عقود وتوظيف من شركات القطاع الخاص في مجموعة واسعة من الأعمال. في البلدان الاشتراكية ، خاصة دول أوروبا الشرقية والاتحاد السوفياتي السابق ، كان جزء كبير من عمل الجغرافيين الأكاديميين (بين عامي 1950 و 2000) موجها من قبل جهاز الدولة (الذي كانوا جزءًا منه) نحو حل المشكلات الاقتصادية والبيئية. كانت الجغرافيا التطبيقية أكبر حجماً من تلك الموجودة في معظم العالم الرأسمالي.

ومع ذلك ، لم يقبل جميع الجغرافيين هذه الدعوة للحصول على شكل معين من الجغرافيا التطبيقية ، إدراكا لها باعتبارها عرضا ضيقا لخبرات تخصصهم (وخاصة التركيز على المهارات الفنية). يدرك البعض ثلاثة أنواع من الجغرافيا ، لكل منها برنامجها التطبيقي الخاص: (1) هذا الشكل من الجغرافيا ، مثل التحليل المكاني ، الذي يتبنى مبادئ الوضعية والبحث عن حلول تقنية للمشاكل في تطبيقات نظام المعلومات الجغرافية لقضايا تخصيص المواقع . (2) الجغرافيا الإنسانية ، التي تعطي دورا مركزيا للوكالة البشرية ؛ (3) الجغرافيا الجذرية - الهدف منها هو تحرير الناس عن طريق توضيح طبيعة المجتمع الذي يعيشون فيه ، وبالتالي تمكينهم من المشاركة في إعادة الهيكلة. انتقد ستودارت (1987) عمل الجغرافيين التطبيقيين بالقول إنهم يركزون على "قضايا تافهة". وشدد على أنه ينبغي على الجغرافيين بدلاً من ذلك "القيام ببعض الجغرافيا الحقيقية" والتركيز على القضية الكبيرة للعلاقة بين البشر والبيئة.