4 نهج لدراسة ريادة الأعمال

بعض المناهج الرئيسية لدراسة ريادة الأعمال هي كما يلي: 1. النهج الاجتماعي 2. النهج النفسي 3. النهج السياسي 4. النهج المركب.

إن مفهوم ريادة الأعمال الذي درسناه حتى الآن ليس مفهومًا قديمًا. وأصبح موضوعًا شائعًا للدراسة بعد الحرب العالمية الثانية فقط ، وهو الوقت الذي ركز فيه طلاب التنمية الاقتصادية على المشكلات الاقتصادية للبلدان الأقل نموًا ، وأدركوا أن المشكلة الحقيقية للتنمية في البلدان الأقل تقدمًا اليوم ليست بنفس القدر من الأهمية الاقتصادية كما هو غير اقتصادي.

يمكن تحقيق عنصر ريادة الأعمال في عملية التصنيع والتنمية الاقتصادية في بداية القرن التاسع عشر. قد يُعتبر فيبر وشومبيتر من أوائل الباحثين الذين شرحوا دور رواد الأعمال في المؤسسات الإنتاجية بشكل منهجي.

ومنذ ذلك الحين ، ركز الباحثون من مختلف التخصصات على قضايا مثل القواعد الاجتماعية والاقتصادية والسياسية لإمداد المشاريع ، والخصائص النفسية لأصحاب المشاريع ووظائف تنظيم المشاريع في المشاريع التجارية.

هناك أربعة أساليب على نطاق واسع لدراسة ريادة الأعمال:

1. النهج الاجتماعي

2. النهج النفسي

3. النهج السياسي

4. المنهج المركب

1. النهج الاجتماعي:

النهج الاجتماعي لدراسة ريادة الأعمال يتعامل مع العوامل الاجتماعية والثقافية المسؤولة عن طبيعة ونمو تنمية روح المبادرة في المجتمع. إنها تحاول فهم لماذا ييسر البنيان الاجتماعي والثقافة أو يعوقان تنمية الأعمال الحرة. ويعتقد أن قوانين التنمية تكمن في البنية الاجتماعية والثقافة في المنطقة.

يحاول البحث عن إجابة على السؤال ، لماذا ينتج جزء واحد من البنية الاجتماعية عددًا أكبر من رواد الأعمال أكثر من الآخر. على سبيل المثال ، فإن مجتمع الساموراي في المقام الأول يمكن أن يرتقي إلى ريادة الأعمال خلال نظام ميجي في اليابان. تهيمن على المشاريع الهندية منذ البداية ثلاث مجتمعات محلية: بارسيس ، وجوجراتيس ، وماروارس. ومع ذلك ، يستمرون في السيطرة على قطاع الأعمال حتى اليوم.

ماكس فيبر ، Cocharan ، يونغ ، Hoselitz وهاجن هي أبرز من بين العلماء المعروف بتفسير اجتماعي لتنمية المشاريع. أطروحة ماكس ويبر هي أن البروتستانتية ، وليس الكاثوليكية ، يمكن أن تساعد في توليد روح المبادرة والرأسمالية الحديثة. يعتقد ويبر أن الدين الهندوسي في الهند ليس لديه القدرة على تعزيز روح المبادرة.

الهياكل الاجتماعية التقليدية الطائفة والعائلة المشتركة التي كانت سمات أساسية للمجتمع الهندوسي ، وفقا لفيبر ، كانت ضارة لعملية نمو المشاريع. كما يحمل كاب (1963) الثقافة الهندوسية والتنظيم الاجتماعي الهندوسي المسؤول عن بطء وتيرة التنمية ، ويقترح أن "الحل الدائم للمشكلة لا يمكن أن يتحقق إلا من خلال التحول التدريجي والنظامي للنظام الاجتماعي في الهند ، ونظرة العالم ومستوى تطلعات شخصية ".

إن نموذج Parsonian للتنمية ، المعروف باسم منهج مثالي نموذجي لريادة الأعمال والتنمية ، يرتبط بمخططه الشعبي لمتغيرات النمط. استخدم BF Hoselitz نموذج Parsonian لمتغيرات النمط لشرح كيف أن تنمية ريادة الأعمال هي وظيفة للتغييرات الاجتماعية والثقافية المعروفة بالتحديث.

يستخدم Hoselitz ثلاثة من البدائل الخمسة التي قدمها بارسونز والتي تنطبق على مشكلة التنمية: الخيار بين طرائق الكائن الاجتماعي (الإنجاز مقابل الإنجاز) ، والاختيار بين أنواع معايير توجيه القيمة (الكونية مقابل الخصوصية). ) وتعريف نطاق الاهتمام في الكائن (التحديد مقابل الانتشار).

فالاقتصاديات المتخلفة ، حسب هوسليتز ، تظهر عادة عدم الاعتماد على الإنجاز كقاعدة للحصول على السلع الاقتصادية. ومع ذلك ، فإن السلوك الموجه نحو الإنجاز ليس غائباً تماماً ، ولكنه موجود فقط في حالات محدودة.

كان توزيع السلع الاقتصادية في المجتمعات البدائية وكذلك في مجتمعات العصور الوسطى مثالًا نموذجيًا للنمط التحريري لنمط التوزيع. من ناحية أخرى ، تظهر المجتمعات المتقدمة معايير السلوك الموجه نحو الإنجاز. في مثل هذه المجتمعات ، يوجد نظام للتعليم الرسمي والتدريب المهني والمهني.

السمة الثانية للاقتصادات المتخلفة هي انتشار التخصيص في توزيع المهام ذات الصلة اقتصاديا بين فناني الأداء. كان النمط الخاص للتوزيع سائدا ، على سبيل المثال ، في نظام الطبقات الهندية التقليدية. المجتمعات المتقدمة لها نهج عالمي ، أي عقلاني لتخصيص الموارد.

مرة أخرى ، يجب التأكيد على أن كلا المتغيرين لا يوجدان في المجتمعات المعنية في أشكالهما النقية. وينظر إلى حركة المجتمع من وجهة نظر خاصة إلى النظام العالمي بينما تنتقل من الخلف إلى الاقتصاد المتقدم. وقد افترض السير هنري مين هذه الحركة بمصطلحات مختلفة وهي من "الوضع إلى العقد".

وثالثا ، في المجتمعات المتخلفة ، فإن الأنشطة الاقتصادية منتشرة تماما. وذلك بسبب حقيقة أن هناك مستوى منخفض من تطور تقسيم العمل. جزئيا هو نتيجة ، وفي الوقت نفسه ، سبب انخفاض مستوى الإنتاجية. وبالتالي ، فإن تخصص المهام والتقسيم الأدق للعمل يتطلبان تطوير مبدأ التحديد والتوزيع العقلاني للأدوار.

الخصوصية هي نتيجة للتخطيط العقلاني ، نتيجة التطبيق المشترك لمبادئ العالمية والإنجاز كقاعدة للأوضاع الاجتماعية ذات الصلة من الناحية الاقتصادية. يخلص هوشليتز إلى أن تحليل الجوانب الهيكلية الاجتماعية للتمييز بين الاقتصادات "المتقدمة" و "المتخلفة" يقودنا إلى الاستنتاج بأننا نتوقع أن يظهر الأول معايير عالمية في تحديد عملية الاختيار من أجل تحقيق أدوار ذات أهمية اقتصادية ؛ أن الأدوار نفسها محددة وظيفيا إلى حد كبير ؛ أن القواعد السائدة التي يتم بها تنظيم عملية اختيار هذه الأدوار تستند إلى مبدأ الإنجاز أو "الأداء".

في مجتمع متخلف ، على النقيض من ذلك ، فإن التخصصية والانتشار الوظيفي ومبدأ الانتساب يسودان كمنظمين للعلاقات البنيوية الاجتماعية وخاصة في جوانبها الاقتصادية وتوجه الجهات الفاعلة في الأدوار المؤثرة اقتصاديا أو سياسيا يتم تحديدها في الغالب من خلال اعتبارات الأنا الخاصة بهم.

ويرى Cocharan أن تنمية المشاريع تعتمد إلى درجة كبيرة على العوامل الثقافية. ووفقا له ، فإن أنماط تربية الطفل والحياة الأسرية تحدد أنماط الشخصية. يشير فرانك دبليو يونغ ، في "نموذج الوساطة" لنشاطه التجاري ، إلى أن سمات تنظيم المشاريع تظهر في الأفراد كنتيجة لخلفية عائلية معينة وانعكاس للقيم الثقافية العامة.

لا تعتبر خصائص تنظيم المشاريع ، مثل القدرة على تكوين مجموعات جديدة من عوامل الإنتاج ، وإدراك المهارة الإدارية للفرص ، والمخاطرة ، والقدرة على الابتكار وحافز الإنجاز ، مجرد انعكاس شاحب لهذه الظروف السابقة. أنها تشكل عامل سببي مستقل يتوسط بين العوامل الهيكلية وما يترتب عليها من التنمية الاقتصادية.

أبدى EE Hagen أن البنية الاجتماعية الاستبدادية التقليدية تمنع نمو الشخصية بمواهب ريادة الأعمال. تتمثل أطروحته في أن رائد الأعمال هو مبدع في حل المشكلات مع مزاجه المبتكر الذي يهتم بالأمور في المجال العملي والتكنولوجي ويدفعه الشعور بالواجب لتحقيقه.

النظام الديمقراطي الحديث هو أكثر ملاءمة لتطوير السلوك الإبداعي. وفقا له ، هم أكثر عرضة لتولي ريادة الأعمال كمهنة تم تشويه وضعهم الاجتماعي الحالي في سياق التغيير التاريخي.

2. المنهج النفسي:

لقد فهمنا الآن أن صاحب المشروع ليس شخصًا عاديًا. لديه شخصية نموذجية بمهارة إبداعية وإبداعية وخلاقة يمكنها الابتكار والإسهام بشكل إيجابي في مشروع صناعي. يتطور هذا النوع من الشخصية في شخص لديه دافع قوي لتحقيق الإنجاز.

يرى ديفيد ماكليلاند ، أكبر داعية في المقاربة النفسية لريادة الأعمال ، أن تكوين وأداء رواد الأعمال يتطلب دافعًا قويًا لتحقيق الإنجاز. يعتبر دافع الإنجاز ، وفقًا لماككلاند ، دالة على ممارسات تربية الأطفال في المجتمع.

على عكس النهج الاجتماعي الذي يؤكد أن البنية الاجتماعية القائمة تحدد ريادة الأعمال والتنمية الاقتصادية ، يسعى النهج النفسي لمعرفة كيفية تأثير البنية الاجتماعية على سلوك الناس في المجتمع. غالبًا ما غطت الدراسات التي أجراها علماء النفس مناطق مثل التزامات الأعمال التجارية وميل التوفير والاستثمار وإدارة الأعمال.

قام كولينز ومور وآخرون بفحص فئة فرعية من قادة الأعمال. وكشفت دراستهم عن رواد الأعمال المبدعين أن العديد من رعاياهم قد عانوا من فقر في مرحلة الطفولة وأعاقوا حياة أسرية ، مما حفز الدوافع القوية لتحقيق إنجازات شخصية.

شكك جون إتش. كانكيل في صحة العديد من المفاهيم والمبادئ الديناميكية النفسية والجدل الذي لم يحل حول دور البنية الاجتماعية والشخصية في عملية التنمية الاقتصادية. انه يدفع النهج السلوكي كبديل.

كان جوزيف شومبيتر ، أول من قدم تفسيرا منظما لريادة الأعمال ، لديه وجهة نظر نفسية في ذهنه عندما قال إن صاحب المشروع يمتلك طاقة الإرادة والعقل للتغلب على العادات الثابتة للفكر والقدرة على تحمل المعارضة الاجتماعية.

3. النهج السياسي:

النهج السياسي لريادة الأعمال يتعامل مع القضايا التي تنطوي عليها العلاقات بين تنمية روح المبادرة والدولة وخاصة في سياق دور الأخير في تطوير رجال الأعمال. دور الحكومة أمر حاسم في تحديد طبيعة ومعدل التنمية.

النمو السريع للصناعات والوتيرة الجيدة للتنمية الاقتصادية تعتمد إلى حد كبير على مزايا السياسات الاقتصادية للحكومة. من المفترض أن تكون الحكومات الديمقراطية والمستقرة نسبيا مواتية للتنمية الاقتصادية.

سيكون عرض تنظيم المشاريع أكبر في حالة تؤمن بإيديولوجية الليبرالية الرأسمالية وتوفر تسهيلات ائتمانية ضرورية وفرصة تدريب مناسبة ومعرفة تكنولوجية وعلمية وحافزًا مناسبًا.

تابعت حكومة الهند سياسة الاقتصاد المختلط حتى نهاية الثمانينيات من القرن العشرين والتي لم تساهم في معدل نمو بنسبة 3 إلى 4 في المائة لأكثر من 40 سنة من النظام الاقتصادي للبلاد. لا يمكن للدولة أن تتخلص من الفساد والكسل وهيكلة السلطة التقليدية والحكم الضعيف المسؤول عن التطور البطيء.

إن الإصلاحات الاقتصادية التي بدأتها الهند منذ عام 1991 بهدف تحرير السياسات الاقتصادية ، وتشجيع المستثمرين الأفراد ، وتحقيق التكيف الهيكلي ، أدت بلا شك إلى نتائج هامة.

كان نمو ريادة الأعمال في الهند بطيئًا للغاية حتى عام 1990. لم تسمح فترة طويلة من الحكم الاستعماري والاقتصاد التالي الصارم المسيطر جزئياً والحساسية اللاحقة بالنمو السريع في تنظيم المشاريع. وبحلول عام 1990 ، كان عدد الوحدات الصغيرة في البلاد يبلغ نحو 10 آلاف وحدة ، والتي ارتفعت ، بسبب حركة الإصلاح الاقتصادي ، إلى حوالي 35 وحدة بحلول عام 2005.

كشفت الدراسات السياسية حول ريادة الأعمال أن النمو المتأخر لريادة الأعمال في روسيا وفرنسا كان بسبب الظروف السياسية القائمة في البلدان. يمكن أن يعزى النمو السريع في تنظيم المشاريع في اليابان إلى النظام السياسي للبلاد الذي يندمج بشكل خاص في الاقتصاد الصناعي والزراعي.

4. النهج المركب:

ريادة الأعمال هي ظاهرة معقدة. لم يتمكن أي من المناهج التي نوقشت أعلاه من شرح ديناميكيات تنظيم المشاريع بشكل كامل. بسبب طبيعتها غير الشمولية ، فقد فشلت في تقديم قوانين العرض الدقيق ونجاح ريادة الأعمال.

وقد لوحظ أن السلوك الريادي هو نتيجة للتفاعل بين عدة عوامل اجتماعية وثقافية واقتصادية وسياسية ونفسية. لا يوجد عامل واحد مسؤول بشكل كامل عن توريد رواد الأعمال الناجحين. نحن ، في دراستنا لمصنعي السجاد في حزام Bhadohi-Mirjapur في الهند ، لم نعثر على أي مصنّع يدخل في عمل تجاري بسبب أي عامل واحد.

كما لاحظ دويجيندرا تريباتي ، في دراسته المقارنة للجذور التاريخية لريادة الأعمال الصناعية في الهند واليابان ، أن ظهور رواد الأعمال وأداؤهم وإدراكهم يمكن فهمه من خلال نهج متكامل يأخذ في الاعتبار جميع العوامل الاجتماعية والنفسية والاقتصادية المحتملة. والعوامل السياسية التي تسهم في زيادة السلوك الريادي.

إن المتغيرات مثل الفطنة في الأعمال ، والدافع نحو الإنجاز ، والتوجه المعاصر والتقدمي للقيمة ، والحد الأدنى من رأس المال الضروري ، والمعرفة التقنية ، والسوق الكافية ، والظروف السياسية المواتية ، يجب أن تكون موجودة معاً لتطوير بيئة مواتية لإمداد الشركات الحرة والتنمية الصناعية.